ALTERNATIF SOLUSI PROBLEMATIKA TENAGA PENDIDIK DI PAPUA

MediaMetroPapua-News

Sabtu, 11 Mei 2024 - 12:21 WIB

Scroll Untuk Lanjut Membaca

Tingkat ketidakhadiran guru dalam kelas di provinsi Papua mencapai 82 persen. Alasan guru merasa tidak betah mengajar di Papua. Salah satunya karena pada dasarnya guru mengajar bukan karena keinginan dalam diri, melainkan karena tidak ada pilihan lain. Faktor lainnya, karena jarak sekolah dan tempat tinggal guru di Papua sangat jauh, hal ini membuat guru sulit bertahan. Hal serupa terlihat hasil survei yang dilakukan oleh Unicef, diketahui persentase ketidakhadiran guru di wilayah Papua untuk daerah perkotaan mencapai 30 persen, sementara di area pinggiran perkotaan mencapai 40 persen, dan area terisolasi mencapai 50 persen (Aloysius, 2015). Ketidakhadiran guru jauh lebih tinggi dibanding rata-rata nasional, selain itu juga rentang waktu ketidakhadiran guru di Papua jauh lebih panjang dibanding ketidakhadiran guru di daerah lain. Jika guru di daerah lain absen mengajar hanya beberapa hari, guru di Papua dapat absen selama beberapa bulan (Suharyadi dan Sambodho, 2017).
Mengatasi problematika tenaga pendidik menjadi alternatif solusi yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Papua. Tenaga pendidik merupakan salah satu fungsi pokok penyelenggaraan dalam pelayanan pendidikan pada peserta didik, di samping itu fungsi pemberdayaan dan pembangunan peserta didik sebagai generasi bangsa yang memiliki intelektual. Sebaiknya guru diangkat dari putra Papua saja dan kualifikasinya tidak harus seperti di tempat lain. Peserta didik tamatan SMA dapat ditambah pelatihan peningkatan kompetensi selama satu tahun untuk disiapkan mengajar peserta didik setara Sekolah Dasar (Muhadjir,2023).
Wakil Presiden K.H. Ma’ruf Amin (2023) mengambil langkah serius untuk mengatasi masalah kekurangan tenaga pendidik dengan mengarahkan Menteri Agama dan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk bekerja sama dalam menyediakan akses pendidikan melalui Sekolah Tinggi Teologi (STT) melalui pembukaan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD). Para aktivis gereja di Tanah Papua yang telah lama berkontribusi untuk membuka akses pendidikan bagi rakyat Papua, bahkan hingga ke wilayah pedalaman Papua.
Hal ini sejalan dengan pendapat Anggi Afriansyah (2022) dalam mengembangkan dan menyelenggarakan pendidikan, Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada lembaga keagamaan, lembaga swadaya masyarakat, dan dunia usaha yang memenuhi syarat sesuai dengan peraturan perundang-undangan untuk mengembangkan dan menyelenggarakan pendidikan yang bermutu di Provinsi Papua. Cara Inovatif antara lain sistem pamong yaitu pendidikan oleh masyarakat, orang tua, dan guru dengan menyediakan SD kecil pada daerah terpencil, Sistem guru kunjung, SMP terbuka, kejar paket A dan B, dan belajar jarak jauh, seperti di universitas terbuka (Budiman, 2017).
Pendidikan di Indonesia telah mengalami kemajuan signifikan. Namun, disejumlah daerah terpencil utamanya di Papua masih jauh dari harapan. Salah satu tantangan yang dihadapi, adalah distribusi guru yang tidak merata. Banyak guru tertumpuk di kota-kota besar, sementara di daerah terpencil kekurangan tenaga pengajar dan minimnya infrastruktur pendidikan di wilayah timur Indonesia (Dominikus, 2024). Salah satu alternatif solusi adalah dengan memberikan insentif lebih kepada guru-guru yang bertugas di daerah terpencil. Penyediaan tambahan kuota guru untuk pemenuhan kekurangan guru dan pemberdayaan Kolase Pendidikan Guru. Wahyudin dan Sumule (2021) sangat ditentukan oleh ketersediaan/ketercukupan jumlah dan kualitas guru. Pembangunan pendidikan tidak dapat hanya ditunjukkan dengan pembangunan gedung-gedung sekolah.

Halaman:

1 2 3

Selanjutnya

186 Komentar

Endah Sayekti
2 tahun yang lalu

Karena kondisi dan kebutuhan pembelajaran di Papua berbeda, unik, maka sesuai dengan prinsip diferensisi pembelajaran maka perlu juga ada diferensiasi kebijakan. Sehingga pembelajaran berdiferensiasi tidak hanya di level kelas tetapi juga di sistem pendidikan kita. Semoga upaya pemerataan yang dilakukan berdampak terhadap proses pendidikan anak-anak kita di Papua. Semangat selalu kawan-kawan di Papua

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Wahhhh Terimakasih komentarnya Bu Endah dari Ponorogo. Sangat menginspirasi sekali, ternyata ada diferensiasi kebijakan yang bisa diterapkan ya? Sebagai upaya pemerataan pendidikan di Papua.

Rusnia
2 tahun yang lalu

tulisan yang sangat bergizi. bagi kita yang merantau mendedikasikan di dunia penididkan

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Bapak/Ibu guru

Puji Tri Lestari
2 tahun yang lalu

Begitu hebat perjuangan seorang guru, apalagi jika mereka berada di tempat tugas yang minim fasilitas. Guru sebagai lilin penerang layak mendapatkan doa doa terbaik dari setiap anak didiknya. Semoga semua guru selalu sehat dan sejahtera dimana pun kalian berada… Terima kasih guru

Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Tetap semangat mendedikasikan diri sebagai pendidik.

Niami
2 tahun yang lalu

Semangat terus Bpk/Ibu Guru dalam berkarya dan mendidik putra putri bangsa, jangan pernah lelah dalam membentuk karakter anak-anak, memang jaman sekarang banyak tantangan, kalau sebelum covid siswa masih gampang untuk diberi nasehat, misalnya dilarang membawa HP masih bisa, tp sekarang seiring berjalannya waktu dan perubahan jaman sbg guru memang harus bekerja keras agar menghasilkan peserta didik sesuai dg jamannya, jangan sampai kita diperbudak oleh kemajuan teknologi tanpa memperoleh manfaat yg lebih besar.
Para Guru harus tetap pada perannya, yaitu *guru adalah agen perubahan tingkah laku*
Guru tdk hanya memberi contoh tapi yg lebih penting adalah menjadi contoh tauladan bagi peserta didiknya

Semangat .. Semangat dan semangat terus, saya yakin kalian pasti bisa

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya. Yuk tetap semangat menjadi agen perubahan tingkah laku bagi anak didik kita.

Melinda
2 tahun yang lalu

Semangat guru-guru hebat.. terus berkarya dan selalu semangat dalam mencerdaskan mutiara hitam yang ada di bumi cendrawasi tercinta.. 💪🏻👏🏻

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih sayang atas supportnya. Mari terus berkarya mencerdaskan anak bangsa khususnya anak-anak Papua

Agus Alfred
2 tahun yang lalu

Alternatif yang sangat baik untuk diterapkan dalam mengembangkan pendidikan di Papua… Tetap semangat.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terima kasih pak guru atas support yang baik.

N N
2 tahun yang lalu

Kita berbicara masalah pendidikan khususnya di papua ini sangattlah kompleks, sehingga perlu diperhatikan secara bersama baik dari sekolah dan berkolaborasi dengan pemerintah guna memenuhi kebutuhan bagi pendidik antara lain : 1.Keterbatasan Pendidik sesuai Fak nya masing-masing, 2.Ketersediaan rumah tempat tinggal tidak ada , 3. Kesejahteraan harus diperhatikan oleh Pemerintah, 4 . Pemerataan Guru-guru sesuai kebutuhan.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya memang betul menjadi PR kita bersama bagaimana menyediakan SDM yang berkualitas dan tercukupi nya sarana yang memadai sangat berpengaruh pada kualitas pendidikan. Selain itu letak geografis dan keamanan menjadi faktor penting pula.

Rizky MN
2 tahun yang lalu

Berbagai permasalahan pendidikan di Papua yang disampaikan merupakan permasalahan yang nyata yang terjadi di wilayah Papua. Pendistribusian guru yang belum merata, kompetensi guru yang tidak linear dengan mata pelajaran yang diajarakan dan tingginya ketidakhadiran guru masih terjadi di wilayah Papua. Berbagai alternatif solusi sudah disampaikan namun perlu keseriusan dan kerja sama semua pihak dalam menjalankannya. Harapan besar semakin banyak putra putri Papua termotivasi melanjutkan S1 pendidikan dan menjadi Tenaga Pendidik, sehingga bisa memajukan pendidikan di Papua.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali pak Rizky. Kolaborasi dan memajukan SDM asli Putra Putri Papua menjadi salah satu solusi yang baik pula.

Yuska diana
2 tahun yang lalu

sebagai tenaga pendidik tentunya memiliki banyak problematika dalam proses mencerdaskan anak bangsa khususnya di tanah papua ini, namun marilah kita bersama tetap istiqomah menjalankan tugas kita apapun masalah yang kita hadapi,
Diah Arwaningsih, S.Sos
2 tahun yang lalu

Guru yang sejahtera akan menciptakan Murid yang bahagia.
Apabila guru disibukkan dengan hal administrasi yang sebegitu rumitnya maka bagaimana seorang guru akan fokus dengan muridnya.
Apabila guru tidak difasilitasi dengan media pembelajaran yang interaktif bagaimana muridnya akan meningkat kemajuan berpikirnya.
Dari pengalaman saya yang pernah studi di pulau Jawa ada banyak hal yang masih tertinggal di Papua sehingga berpengaruh pula dengan kualitas pendidikan.
Saya sangat berharap guru-guru di Papua lebih diperhatikan lagi terutama dalam hal fasilitas media pembelajaran dan juga pemerataan pembangunan.
Purwanto Fatarkhan
2 tahun yang lalu

Guru bukan hanya sekedar mengajar atau mentransfer ilmu. Guru selain mengajar juga mendidik. Karena itu Tenaga pendidik juga harus rasa nyaman di tempat bekerja. Fasilitas sarana prasarana sekolah harus sesuai atau setidaknya sesuai Standar Pelayanan Minimal. Kesejahtraan guru harus diperhatikan pemerintah daerah, begitu juga dey tempat tinggal Guru juga tersedia.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali, memberikan rasa nyaman dan fasilitas memadai sangat membantu pekerjaan guru dalam pembelajaran.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Sangat benar sekali Bapak Kabid. Pendistribusian guru garusnterus menjadi perhatian dan ketersediaan bahan Maan bagi tenaga pengajar perlu diperhatikan pula. Terimakasih suportnya Bapak Kabid GTk. Salam santun.
Rini Widiastutik
2 tahun yang lalu

Alternatif yang sudah dipaparkan dalam tulisan teman-teman diatas sudah bagus…mulai dari memberi kesempatan pada putra dan putri daerah. Membuka pendidikan PGSD dan Paud sampai pada insentif yang diberikan. Kekurangan pendidik terjadi hampir di semua daerah(mungkin) .. sebenarnya ketika mereka merasa terpaksa menjadi Guru tugas orang disekitarnya membatu menemukan motivasi agar menjadi guru tidak lagi menjadi sebuah keterpaksaan namun menjadi panggilan jiwa, membuka kerjasama dengan daerah lain dalam pendidikan dengan tujuan memberi motivasi dan membuka wawasan para pendidik dan peserta didik untuk memunculkan rasa bersaing agar lebih berinovasi dalam pendidikan, bisa juga dijadikan alternatif yang lain. Memberi pemahaman agar bisa menerima guru dari daerah lain dan memberi rasa nyaman bagi guru yg datang dari daerah lain juga merupakan alternatif namun sebisa mungkin putra dan putri daerah lebih diutamakan…ini sharing ya teman -teman …tetap semangat demi kemajuan pendidikan di Indonesia agar Anka didik kita menjadi manusia yang merdeka…semangat…

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap ibu Rini Probolinggo. Kami di Papua tetap semangat dan optimis memberi yang terbaik buat anak negri
I Nyoman Suastika
2 tahun yang lalu

Semoga pendidikan bermanfaat di papua

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih Bli atas support nya

Hery
2 tahun yang lalu

Guru akan betah ditempat tugasnya jika kebutuhan pokok terpenuhi, terutama bahan makanan. Untuk menjadi perhatian pemerintah dalam penempatan/ pendistribusian Pendidik ke daerah terisolir kiranya dapat menjamin biaya hidup atau bahan makanan selama bertugas, dan terjamin keamanannya.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Sangat benar sekali bapak. Pendistribusian tenaga pengajar harus menjadi perhatian kita semua. Terimakasih suportnya Bapak Kabid GTk.

𝚈𝚊𝚗𝚜𝚢𝚎 𝚆𝚊𝚌𝚊𝚗𝚗𝚘, 𝚂.Pd
2 tahun yang lalu

𝚂𝚊𝚢𝚊 𝚜𝚎𝚋𝚊𝚐𝚊𝚒 𝚐𝚞𝚛𝚞 𝚍𝚒 𝚙𝚎𝚛𝚋𝚊𝚝𝚊𝚜𝚊𝚗 𝚋𝚊𝚗𝚢𝚊𝚔 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚊𝚕𝚊𝚖𝚒 𝚔𝚎𝚗𝚍𝚊𝚕𝚊 ….
1. 𝙺𝚎𝚑𝚊𝚍𝚒𝚛𝚊𝚗 𝚜𝚒𝚜𝚠𝚊 𝚍𝚒 𝚜𝚎𝚔𝚘𝚕𝚊𝚑 𝚜𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝 𝚛𝚎𝚗𝚍𝚊𝚑… 𝚆𝚊𝚕𝚊𝚞𝚙𝚞𝚗 𝚜𝚞𝚍𝚊𝚑 𝚍𝚒 𝚋𝚞𝚊𝚝 𝚜𝚞𝚛𝚊𝚝 𝚙𝚊𝚗𝚐𝚐𝚒𝚕𝚊𝚗 𝚝𝚊𝚙𝚒 𝚜𝚊𝚖𝚊 𝚜𝚊𝚓𝚊
2. 𝙺𝚞𝚛𝚊𝚗𝚐𝚗𝚢𝚊 𝚙𝚎𝚛𝚑𝚊𝚝𝚒𝚊𝚗 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚞𝚊 𝚝𝚎𝚛𝚑𝚊𝚍𝚊𝚙 𝚊𝚗𝚊𝚔𝚗𝚢𝚊 𝚜𝚎𝚗𝚍𝚒𝚛𝚒
3 𝚕𝚎𝚝𝚊𝚔 𝚝𝚎𝚖𝚙𝚊𝚝 𝚝𝚒𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚜𝚊𝚗𝚐𝚊𝚝 𝚓𝚊𝚞𝚑 𝚍𝚊𝚛𝚒 𝚜𝚎𝚔𝚘𝚕𝚊𝚑
4 . 𝚝𝚎𝚖𝚙𝚊𝚝 𝚝𝚒𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 𝚐𝚞𝚛𝚞 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚌𝚞𝚖𝚊 𝚋𝚎𝚋𝚎𝚛𝚊𝚙𝚊 𝚜𝚎𝚑𝚒𝚗𝚐𝚐𝚊 𝚍𝚊𝚕𝚊𝚖 𝚋𝚎𝚋𝚎𝚛𝚊𝚙𝚊 𝚛𝚞𝚖𝚊𝚑 𝚑𝚊𝚛𝚞𝚜 𝚊𝚍𝚊 2 𝚜𝚊𝚖𝚙𝚊𝚒 3 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚑𝚊𝚛𝚞𝚜 𝚝𝚒𝚗𝚐𝚐𝚊𝚕 1 rumah…
𝚃𝚊𝚙𝚒 𝚍𝚊𝚛𝚒 𝚜𝚎𝚔𝚒𝚊𝚗 𝚙𝚎𝚛𝚖𝚊𝚜𝚊𝚕𝚊𝚑𝚊𝚗 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚊𝚍𝚊 𝚔𝚊𝚖𝚒 𝚜𝚎𝚋𝚊𝚐𝚊𝚒 𝚐𝚞𝚛𝚞 𝚝𝚎𝚝𝚊𝚙 𝚘𝚙𝚝𝚒𝚖𝚒𝚜 𝚍𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚕𝚊𝚕𝚞 𝚖𝚎𝚖𝚋𝚎𝚛𝚒𝚔𝚊𝚗 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚝𝚎𝚛𝚋𝚊𝚒𝚔 𝚋𝚊𝚐𝚒 𝚙𝚎𝚜𝚎𝚛𝚝𝚊 𝚍𝚒𝚍𝚒𝚔 🙏

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Wahhhhh semangat terus untuk mencerdaskan anak bangsa ibu Yansye. Tetap optimis memberikan yang terbaik. Good job

Marda Sari
2 tahun yang lalu

PR bagi pemda, tapi bukan semata-mata menjadi tugas dan tanggungjawab pemda setempat. Diperlukan kolaborasi bersama warga setempat. Contoh untuk penempatan guru diwilayah pinggiran. Pemda dapat memanfaatkan stakeholder setempat, yang lebih mengenal geografis dan masyarakat lokal, dengan demikian tidak diperlukan guru dari luar daerah yang nantinya tidak dapat menyatu dengan masyarakat setempat, dan tidak mampu melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya.
Ayok pemda, manfaaatkan putra putri asli untuk mengembangkan daerahnya.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Tanks mam. Saling bersinergi dan berkolaborasi dengan baik maka hasilnya pun akan baik pula. Semangat bekerja mendidik anak bangsa

Eny
2 tahun yang lalu

Pengalaman mengajar di tmpat sya. Perlu adanya pendekatan khusus bagi peserta didik dan orangtua. Karena sampai saat ini kami masih bergelut untuk bagaimana pesdik bisa hadir kesekolah.karena untuk mencapai 50% kehadiran pesdik sgt sulit. Sekreatif dan seinovatif bgmnapun guru,jk tdk d dkung dg sumber daya yg baik,maka sulit utk memperbaiki problematika yg ada.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Semangat Bu guru yang mengajar di tapal batas daerah pedalaman. Tetap semangat mencerdaskan anak bangsa. Terus berkolaborasi agar kehadiran peserta didik terus meningkat. Good job.
Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Benar bu, memang tetap harus ada kolaborasi antara guru, murid dan orang tua serta pihak pihak terkait dalam mengatasi semua problem pendidikan yang ada.

Anita
2 tahun yang lalu

Permasalahan pendidikan di Tanah Papua sangat kompleks. Hal ini membutuhkan keseriusan pemerintah Provinsi maupun daerah dalam memperhatikan keperluan guru, tetapi juga fungsi pemantauan kerja guru sehingga pelayanan kepada peserta didik menjadi maksimal. Mari melayani dengan hati yang tulus, Tuhan pasti menolong dalam setiap tantangan yang kita hadapi.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap ibu Anita, mati melayani dengan hati. Setiap tantangan pasti bisa kita hadapi. Good job ibu sayang.

Aisah Nurwati
2 tahun yang lalu

Problematika yang ada di papua sangat rumit, namun solusinya mungkin bisa di atasi dengan berkolaborasi dengan pemerintah, orangtua dan juga para pendidik dalam hal memajukan pendidikan dan mensukseskan pendidikan atau generasi selanjutnya

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Waowww…sukses terus buat adek guru. Sangat menginspirasi tetap semangat mengajar walau serba kekurangan pada beberapa aspek. Good .

Rini Widiastutik
2 tahun yang lalu

Alternatif yang sudah dipaparkan dalam tulisan teman-teman diatas sudah bagus…mulai dari memberi kesempatan pada putra dan putri daerah. Membuka pendidikan PGSD dan Paud sampai pada insentif yang diberikan. Kekurangan pendidik terjadi hampir di semua daerah(mungkin) .. sebenarnya ketika mereka merasa terpaksa menjadi Guru tugas orang disekitarnya membatu menemukan motivasi agar menjadi guru tidak lagi menjadi sebuah keterpaksaan namun menjadi panggilan jiwa, membuka kerjasama dengan daerah lain dalam pendidikan dengan tujuan memberi motivasi dan membuka wawasan para pendidik dan peserta didik untuk memunculkan rasa bersaing agar lebih berinovasi dalam pendidikan, bisa juga dijadikan alternatif yang lain. Memberi pemahaman agar bisa menerima guru dari daerah lain dan memberi rasa nyaman bagi guru yg datang dari daerah lain juga merupakan alternatif namun sebisa mungkin putra dan putri daerah lebih diutamakan…ini sharing ya teman -teman …tetap semangat demi kemajuan pendidikan di Indonesia agar Anka didik kita menjadi manusia yang merdeka…semangat…

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih Bu Rini Ari Probolinggo atas masukannya sangat menginspirasi bagi kami guru di Papua. Tetap semangat mendidik anak negeri.

Hera
2 tahun yang lalu

Pendistribusian guru yang tidak merata merupakan masalah yang paling banyak ditemui. Bukan hanya penumpukan guru di daerah kota, penumpukan guru juga terjadi di daerah terpencil. Sebagai contoh, pada salah satu sekolah terjadi penumpukan guru yang mengampu mata pelajaran tertentu, sedangkan pada mata pelajaran lainnya, tidak tersedia guru yang sesuai dengan bidangnya.

Penumpukan guru mata pelajaran tertentu pada satu sekolah akan menimbulkan masalah baru, yaitu tidak terpenuhinya jam mengajar (JJM) yang merupakan syarat penerimaan tunjangan sertifikasi. Tunjangan sertifikasi juga tidak dapat diberikan pada guru yang meskipun telah memenuhi JJM, namun mengajar mata pelajaran yang tidak sesuai dengan bidangnya. Hal ini tentunya akan memengaruhi tingkat kesejahteraan guru.

Dalam permasalahan ini, kebijakan pemerintah dalam pendistribusian guru sangat diperlukan. Dengan melakukan pemetaan kebutuhan dengan tepat, diharapkan pemerintah dapat menempatkan guru mata pelajaran sesuai dengan kebutuhan sekolah.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali Bu Hera. Seharusnya pendistribusian kebutuhan sekolah terhadap tenaga pengajar perlu dilakukan secara selektif agar tidak terjadi penumpukan dan menjadi permasalahan bagi guru yang sudah sertifikat. Semangat menjalankan tugas negara buat Bu Hera

Puput Be Excellent
2 tahun yang lalu

Sebagai guru, banyak hal yang terasa rumit untuk diungkapkan. Terkesan guru dituntut serba bisa untuk semua hal, tapi tidak diimbangi dengan dukungan yang sesuai dengan kebutuhan di lapangan.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Sangat Bu guru Puput. Apa kabar Merauke? Tetap semangat mendidik walau kadang sulit menterjemahkan apa hak dan kewajiban yang harus seimbang bagi guru sendiri.

Eny
2 tahun yang lalu

Beragam problematik di dunia pendidikan, tetap semangat memberikan yang terbaik untuk anak didiknya.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap Bu guru Eni Sirait. Tetap optimis dan selalu memberikan pelayanan terbaik buat anak bangsa. Terimakasih suportnya

Mitha
2 tahun yang lalu

Sebenarnya pemerataan guru di daerah 3T itu sudah mencukupi cuman karena adanya faktor lain seperti sarana dan prasarana yang kurang memadai, akses jalan yang sulit dijangkau, sehingga mempengaruhi banyaknya guru yang masih kesulitan untuk ketempat tugas maka dari itu pentingnya perhatian pemerintah dalam hal ini agar anak di daerah 3T mendapatkan pendidikan yang layak.

ASIH MEILANI
2 tahun yang lalu

Guru adalah orang yg bertanggung jawab untuk memberikan bantuan kepada siswa baik dalam pengembangan kognitif maupun pengembangan spiritual,,pada dasarnya permasalah tentang guru atau tenaga pendidik itu dapat diatasi ketika kesejahteraan guru di penuhi artinya jika sudah sejahtera maka seorang guru akan melakukan tugas utama sebagai pendidik tanpa memikirkan permasalahan yang lainnya,,yang kedua pemerataan pendidik di wilayah 3T seharusnya dipertimbangkan dengan letak tinggal dari pendidik tersebut sehingga tidak ada lagi rasa keberatan untuk melaksanakan tugas sebai seorang pendidik

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul. Mensejahterakan guru.
Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Keren Bu guru Asih. Yuk bersama-sama mencerdaskan anak bangsa demi tanah cenderawasih

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Ya. Permasalahan geografis dan keamanan bagi guru menjadi momok berat yang harus segera terselesaikan
Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Sangat setuju Bu Guru Mitha. Akses Jalan dan geografis yang sulit sangat mempengaruhi produktivitas guru dalam bekerja apalagi di daerah pedalaman Papua. Terimakasih suportnya Bu guru.

Sari
2 tahun yang lalu

Masalah pendidikan di papua sangat sulit di ungkapkan akan tetapi dapat di atasi dengan cara kita berkolaborasi dengan pemerintah daerah,orang tua dan juga pendidik.Dalam hal mewujudkan pendidikan yang maju dan berkompeten.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali Bu guru Sari. Perlu kolaborasi bukan saling lepas tanggungjawab ya? Semangat.

Sri Kurnawati
2 tahun yang lalu

Ada beberapa alternatif solusi yang dapat dipertimbangkan untuk mengatasi problematika tenaga pendidik di Papua:
Meningkatkan kesejahteraan tenaga pendidik dengan memberikan insentif, fasilitas, dan dukungan yang memadai, sehingga meningkatkan motivasi dan retensi tenaga pendidik. Memberikan pelatihan kepada pendidik untuk meningkatkan kompetisinya.
Membangun kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan pihak swasta untuk menyediakan sumber daya, pelatihan, dan dukungan bagi tenaga pendidik di Papua. Selanjutnya melakukan pemantauan dan evaluasi berkelanjutan terhadap implementasi solusi-solusi tersebut untuk memastikan efektivitasnya dan menyesuaikan dengan perubahan kondisi di lapangan.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul. Meningkat kesejahteraan penduduk. Dengan langkah awal seperti itu menurut saya guru akan berfikir bagaimana mengembangkan kualitas pendidikan jika isi perut dan kebutuhan lain tercukupi. Terimakasih

Mesak Mantek
2 tahun yang lalu

Problematika pendidik di tanah papua memang rumit, selain jumlahnya yang belum memenuhi kebutuhan, jarak tempuh yang jauh karena tidak tersedianya perumahan guru, kebutuhan bahan makanan yang mahal atau kurang tersedia di lokasi sekolah tempat tugas (pedalaman), kesejahteraan guru yang rendah, ditambah lagi didaerah tertentu keamanan pendidik itu sendiri kurang terjamin karena merupakan wilayah konflik. Ini perlu solusi bertahap, terprogram dan menyeluruh dari pihak terkait, dari pemerintah Propinsi, pemerintah kabupaten dalam hal pengadaan pendidik atau guru dan kesejahteraannya dan juga pihak keamanan dalam hal menjamin keamanan pendidik itu sendiri.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Baik sangat betul sekali bapak kepsek. Masalah pendidikan di Papua sangat kompleks, perlu kerja keras dari semua elemen.

Sri Kurnawati
2 tahun yang lalu

Tentu, ada beberapa alternatif solusi yang dapat dipertimbangkan untuk mengatasi problematika tenaga pendidik di Papua: bisa dengan meningkatkan kesejahteraan tenaga pendidik dengan memberikan insentif, fasilitas, dan dukungan yang memadai, sehingga meningkatkan motivasi dan retensi tenaga pendidik yang bekerja sehingga dalam mengajar pendidik betul-betul semangat dengan fasilitas yang diberikan. Memberikan pelatihan- pelatihan kepada pendidik untuk meningkatkan kompetensinya, kemudian melakukan pemantauan dan evaluasi berkelanjutan terhadap implementasi solusi-solusi tersebut untuk memastikan efektivitasnya dan menyesuaikan dengan perubahan kondisi di lapangan.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali Bu Sri. Harus ada support sistem yang baik agar pendidik bisa merata. Tanks suportnya

Annisa Nur Afifah
2 tahun yang lalu

Dibalik problematik dunia pendidikan yang beragam, mari tetap optimis untuk menjadi guru yang paham akan minat,bakat dan kebutuhan murid yang beragam demi tercapainya pembelajaran yang maximal😊🙌

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap terimakasih adek guri. Yuks ajak generasi muda untuk semangat membangun tanah Papua

Yuni
2 tahun yang lalu

Perlunya kolaborasi bu gru, baik keluarga, sekolah maupun pemerintah agar pendidikan di Papua dapat menyeluruh selain peserta didik yg perlu perhatian namun pendidik pun juga perlu perhatian khusus jadi semua dapat berjalan seiring sejalan tuk mencapai kualitas pendidikan..

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali. Orang tua merasa bahwa dengan bersekolah semua pendidikan diserahkan pada guru. Padahal perlu kolaborasi baik anatar pihak sekolah, keluarga, masyarakat dan pemerintah. Terimakasih suportnya

Kurniati Maulany
2 tahun yang lalu

Sangat mengapresiasi seluruh tenaga pendidik yg mengajar di daerah ujung timur Indonesia, yang dengan segala keterbatasan namun tetap ingin berusaha mendidik anak bangsa. Semoga Inpres terkait percepatan pembangunan di Papua segera terwujud agar tenaga pendidik baik dari dalam dan luar daerah Papua tertarik untuk mengajar di sana. Dengan segala infrastruktur dan fasilitas yang mendukung di Papua, semoga kualitas pendidikan di Indonesia semakin merata dan maju.
Rasanya ingin mengajar di sana dengan keasrian alam dan anak-anak yg ceria, tapi pasti bertemu dengan tantangan yang dituliskan penulis .. 🙂

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Tetap semangat Bu guru Nia. Yuk ke Papua menjadi pendidik yang memerdekakan murid agar pemerataan tenaga khususnya SDM tercapai. Terimakasih suportnya Bu Nia dari Jaksel

Kurniati Maulany
2 tahun yang lalu

Sangat mengapresiasi seluruh tenaga pendidik yg mengajar di daerah ujung timur Indonesia, yang dengan segala keterbatasan namun tetap ingin berusaha mendidik anak bangsa. Semoga Inpres tentang percepatan pembangunan kesejahteraan di Provinsi Papua dan Provinsi Papua Barat segera terwujud agar tenaga pendidik baik dari dalam dan luar daerah Papua tertarik dan semangat mengajar di sana. Dengan segala infrastruktur dan fasilitas yang mendukung di Papua, semoga kualitas pendidikan di Indonesia semakin merata dan maju.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap. Terimakasih suportnya Bu guru Nia

Depi yanti
2 tahun yang lalu

Pendidikanmerupakan hak segala bangsa mulai dr aceh hingga papua. Tidak perbedaan dalam hal kewajiban belajar. Wajib belajar 12 tahun hrus kita dorong dan sokong pemerintaj untuk mewujudkannnya. Karena anak didik saat ini merupakan generasi selanjutnya dimasa yang akan datang. Baik buruknya seseorang diliat dari proses didiknya. Jadilah pendidika untuk generasi terdidik.
Salam damai

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap ibu Depi dari Aceh. Kami di Papua terus berupaya untuk bertransformasi untuk memajukan pendidikan. Terimakasih atas support. Salam dari Ujung Timur Papua

M. Sochibul Ula, S. Pd
2 tahun yang lalu

Permasalahan pemerataan distribusi tenaga GTK memang sangat kompleks untuk di wilayah Papua, terkhusus sekolah-sekolah Kejuruan saat ini sangat kekurangan Guru Kejuruan, 5 Tahun kedepan sangat banyak Guru-guru kejuruan yang telah purnatugas/pensiun, ini akan menjadi masalah baru jika Pemerintah Daerah tidak tanggap mengambil langkah bijak untuk mengatasi masalah ini. Semoga pengambil kebijakan dapat segera mengatasi masalah ini.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap mas guru. Betul sekali, Pemerintah daerah harus segera melakukan persiapan tenaga pendidik yang masih kurang di satuan pendidikan. Good job.

Omas
2 tahun yang lalu

Dunia pendidikan semakin kedepan semakin komplek, tetapi rintangan itu akan ringan jika kita mencintai dunia pekerjaan ini dengan tulus apapun bebannya nikmati. Hadapi dengan senyum, tetap semangat !!

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap ibu guru Aiomas. Kita sebagai garda terdepan harus maju, pantang mundur. Terimakasih suportnya Bu guru.

Siti Daryati
2 tahun yang lalu

Permasalahanboendidikan di papua sangat banyak berahlgam dan bervasiasi Banyak sekolah yang tidak terjangkau oleh para tenaga pendidikan dan sangat sedikit daya tampung sehingga para pendidik yang tidak dapat menerapkan ilmu yang di peroleh untuk diterapkan dimasyarakat khususnya pendidikan. Ada yang terfasilitasi melalui guru honor namun kesejahteraannya belum terpenuhi.
Semangat terus guru untuk mengabdi demi kemajuan pendidikan di Papua.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali Bu guru. Terimakasih atas supportnya

Andi Mubarak Bur
2 tahun yang lalu

Ada banyak persoalan yang menghambat guru disana, seperti kondisi geografis yang menantang, faktor keamanan, hingga kebijakan yang dinilai kurang mendukung. Tetap semangat guru² ku

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali. Hal tersebut yang sangat sulit dihindari. Letak geografis dan faktor keamanan. Terimakasih suportnya

Siti Daryati
2 tahun yang lalu

Problematika pendidikan dipapua memanglah sangat kompleks. Salah satunya banyak lulisan guru yang ada namun sangat sedikit daya tampung di daerah sehingga banyak yang tidak mengabdi atau tidak mengajar sehingga ilmu yang diperoleh di bangku oendidika. Tidak dapat di terapkan di masyarakat khususnya peserta didik. Dan juga ada yang terfasilitasi melalui guru honor namun kesejahteraannya belum terpenuhi.
Semangat terus guru untuk mengabdi demi kemajuan pendidikan di Papua.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Bu guru

Anggun Gans
2 tahun yang lalu

Adapun peranan pemerintah daerah terpencil dalam menekan angka anak putus sekolah antara lain: mengeluarkan kebijakan di bidang pendidikan, bantuan dana pendidikan, pemberian beasiswa pendidikan bagi masyarakat miskin, dan program bantuan siswa miskin (BSM), serta sosialisasi kepada masyarakat.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali. Hal tersebut sebagai langkah nyata untuk meningkatkan pendidikan di Papua. Terimakasih suportnya

YUDIANTO
2 tahun yang lalu

Ada 3 pilar pendukung pendidikan yaitu orang tua. Lingkungan dan pemerintah. 3 pilar ini yang tidak maksimal berjalan antara lainperan orang tua sendiri yang rendah terhadap dunia pendidikan.faktor masyarakat tidak adanya kerjasama menjalin keamanan dunia pendidikan. Dan pemerintah kurang strategis dalam mengambil kebijakan terhadap kebutuhan guru. Ini yang menyebabkan tertinggal pendidikan di Papua dalam perkembangan pendidikan di Indonesia

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali pak guru. Adanya kolaborasi sangat membantu terciptanya pendidikan di Papua

Umi
2 tahun yang lalu

Masalah pendidikan di Papua sangat ko mpleks, butuh keseriusan dalam penanganannya. Untuk di pedalaman keamanan menjadi faktor utama mengapa terjadi kekurangan pendidik. Program yang Sangat bagus bila anak asli Papua didorong untuk menjadi pendidik. Mereka bisa kembali ke kampung halaman untuk membangun.
Pemerintah juga harus perhatikan kesejahteraan pendidik yang bertahun honorer dipedalaman.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih support nya Bu guru. Memang betul pemerintah wajib mengembangkan SDM Asli agar pembangunan di daerah merata.
Heni Siswati
2 tahun yang lalu

Terimakasih Bu atas support nya .
Semoga memotivasi anak2 asli Papua utk lebih giat lagi belajar ya dan bisa melanjutkan pendidikan yang LBH tinggi agar SDM meningkat🙏

Rama
2 tahun yang lalu

Maju atau tidaknya suatu bangsa salah satunya ada di tangan guru. Mengapa demikian..? Sebab dari tangan gurulah sebagian besar ilmu didapatkan dan lahir generasi emas yang menjadi aset suatu bangsa. Selain campur tangan guru, dukungan keluarga dan masyarakat juga ikut menjadi faktor dalam menciptakan generasi unggul. Beberapa faktor penghambat kemajuan dunia pendidikan adalah kurikulum yang selalu gonta ganti, banyaknya beban yang diberikan pemerintah terutama administrasi yang membuat anak seakan dikesampingkan karena gurunya sibuk dengan administrasi tersebut, kurangnya perhatian serius dari pemerintah terkait kesejahteraan guru dan banyaknya aturan yang “membatasi” gerakan guru dalam mendidik. Hal ini harus menjadi perhatian serius oleh pemerintah demi kemajuan pendidikan..

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap Cikgu. Semangat

Satria Ramadhan
2 tahun yang lalu

Memang kompleks permasalahan pendidikan Salah satunya seperti teori ekonomi sebenarnya, suply dan demand. Lulusan guru banyak namun sekolah yang menampung sedikit. Sekolah yang menampung pun belum maksimal dalam hal kesejahteraan guru terkhususnya guru honorer.
Terimakasih ulasannya, semangat terus dalam mengabdi dan peduli terhadap pendidikan di tanah Papua khususnya.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali. Terimakasih support nya. Salam.
Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Betul sekali. Terimakasih support nya. Tetap semangat.

Paijo
2 tahun yang lalu

Jika pemerintah Serius, permasalahan guru sebenarnya mudah di lakukan
Saat ini bgitu byk lulusan PTN mau swasta yg bingung harus mencari kerja kmn, termasuk jg lulusan dgn gelar S.Pd.
Andaikan lulusan tersebut mampu di serap oleh dunia pendidikan maka kebutuhan akan guru dan tenaga pendidikan pasti bisa diatasi

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Pak Guru. Ada gat menginspirasi bagi kami para pendidik di tanah Papua.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Pendidikan harus dilakukan secara merata, terkhusus di tanah Papua. Tak bisa dipungkiri, adanya politik masuk dunia Pendidikan berpengaruh kurang baik pada mutu atau kompetensi dan kualitas lulusan. Pemerintah harus terus berupaya memecahkan problematika ini sehingga akan diperoleh perubahan yang signifikan. Yuk terus bertransformasi minimal dari diri sendiri. Jangan bosan menimba ilmu yang diperoleh dari mana saja dan kapan saja. Semangat 🥰
Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Pendidikan harus dilakukan secara merata, terkhusus di tanah Papua. Tak bisa dipungkiri, adanya politik masuk dunia Pendidikan berpengaruh kurang baik pada mutu atau kompetensi dan kualitas lulusan. Pemerintah harus terus berupaya memecahkan problematika ini sehingga akan diperoleh perubahan yang signifikan. Yuk terus bertransformasi minimal dari diri sendiri. Semangat 🥰
BURHANUDIN
2 tahun yang lalu

Pentingnya peran serta masyarakat, dan pemerintah. Namun yang memegang peranan terpenting adalah Orang Tua. Disekolah, Guru berjuang membangun karakter peserta didik, namun dirumah banyak orang tua terkesan abai bahkan apatis atau malas tau dengan perkembangan anaknya. Sementara, psikologi perilaku anak disekolah, lebih dominan dibawa dari kebiasaanya dirumah, pendidikan leviathan, dan lingkungan. Anyway, Sebagai Guru terus kita berupaya membangun chemistry dan hubungan yg erat dgn peserta didik, sehingga mereka akan merasa nyaman dengan kehadiran dan kebersamaan kita.

Heni Siwati
2 tahun yang lalu

Betul Pak Guru…peran utama adalah orang tua , guru membimbing mengarahkan sesuai talenta mereka masing2..tetap semangat buat semua guru di manapun berada..khususnya di Papua💪

Nenny
2 tahun yang lalu

Tetap semangat buat Guru” Hebat demi mencerdaskan Anak Bangsa.

Heni Siswati
2 tahun yang lalu

Terimakasih support nya. Salam🙏

Madhuri
2 tahun yang lalu

Tetap semangat untuk para tenaga pendidik yg ada di wilayah Papua, khususnya di daerah terpencil para guru dituntut untuk selalu berinovasi dengan keterbatasan sarana dan prasarana yg ada di sekolah serta harus bisa beradaptasi dengan kondisi geografis dan keamanan yg tidak menentu demi mengabdi untuk negara mencerdaskan anak-anak bangsa. Semoga pemerintah bisa menjamin serta memperhatikan kesejahteraan para guru, khususnya yg ada di Papua.

Heni Siwati
2 tahun yang lalu

Terimakasih Pak supportnya.semangat 🙏💪

Tutuk Kiswanto
2 tahun yang lalu

Dedikasi tanpa batas,, semangat

Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Terimakasih untuk supportnya.

Dewi Santika
2 tahun yang lalu

Sangat membantu pendidikan di Papua terkhusus nya daerah pedalaman Papua.
Tetap semangat untuk para guru di daerah Papua.

Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Terimakasih untuk supportnya.

Rita Nurlianah
2 tahun yang lalu

Guru adalah salah satu profesi yang sangat luar biasa, dari tangan guru lah akan lahir berbagai generasi penerus bangsa. Salah satu tantangan terbesar menjadi seorang guru adalah menyampaikan sesuatu yang “benar” sehingga akan melahirkan hal-hal yang benar pula pada generasi selanjutnya, dan satu lagi yang tidak kalah pentingnya adalah guru menjadi sebuah barometer “akhlak” yang mana setiap tindak-tanduknya akan di gugu dan di tiru oleh peserta didik. Menjadi guru tidaklah mudah, karena ini bukan bukan perjuangan beberapa jam atau beberapa saat, tapi perjuangan sepanjang masa dan bahkan perjuangan yang abadi yang akan dimintai pertanggungjawabannya dikemudian hari.
Kepuasan tertinggi dari sebuah perjuangan seorang guru bukanlah anak didik memiliki profesi yang mentereng atau jabatan apapun itu tapi kepuasan itu terjadi ketika bisa melihat anak didiknya berhasil menjadi pribadi yang manusiawi,yang berbudi pekerti, dan bisa memberi arti bagi sesama.
Bapak/ibu guru mengabdi di Papua bukanlah sesuatu yang mudah, penuh Lika dan liku yang begitu tidak sederhana, tapi kita harus tetap semangat. bekerjalah dengan hati bukan karena materi karena materi tidak akan dibawa mati.

*Aku bangga padamu ibu guru 🥰😁🤗

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Bu guru

Sriyatno
2 tahun yang lalu

GURI SJ KURANG DIPERHATIKAN KESEJAHTERAANYA GMN MAU MAKSIMAL DALAM MENULARKAN ILMUNYA.ADA WADAH PGRI TP BLM TERLIHAT KETERPIHAKANNYA KEPADA GURU BANYAK KELUHAN DILAPANGAN YG TDK DIPERJUANGKAN.SEKIAN TERIMA KASIH
Ayudari nurillah diba
2 tahun yang lalu

Semangat bapak/ ibu guru di papua ,selalu inovatif dan kreatif untuk menciptakan generasi papua yang maju dan bermasadepan cerah

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Bu guru. Mantap
Heni Siwati
2 tahun yang lalu

Terimakasih support nya Bu🙏🥰

Slamet R
2 tahun yang lalu

Masalah geografis jg sangat mempengaruhi bagi tendik yg di tempatkan di daerah terpencil… selain inovatif sarana dan prasarana mungkin perlu di pikirkan utk membuat sekolah asrama dmn anak2 dari pedalaman atau daerah terpencil bisa sekolah dan tinggal di asrama.

Heni Siswati
2 tahun yang lalu

Betul sekali Pak..salah satu alternatif agar mereka bisa tetap sekolah d daerah terpencil dg kondisi geografis yg kurang mendukung adalah pola asrama, SMG asrama yg sudah tersedia bisa menpung dan mengkoordinir ank2 utk skh dg baik

NURJAYANTI
2 tahun yang lalu

Sangat membantu untuk mengatasi Problematika Pendidikan di Papua ini.
Maju terus para Pahlawan Pendidikan kU semangat untuk memperjuangkan Pendidikan menciptakan siswa siswi yang cerdas dan berkualitas ✨

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Setuju sekali. Yuks terus berinovasi untuk pendidikan di Papua

Luh Manik
2 tahun yang lalu

Semoga menjadi solusi untuk mengatasi masalah pendidikan di Papua. Terus semangat buat Bpk/Ibu guru untuk mencerdaskan generasi Papua. Trmksh untuk dedikasinya meskipun banyak hambatan yang harus dihadapi.. Proud of you🙏

Heni Siswati
2 tahun yang lalu

Terimakasih Bu atas support nya 🙏🥰

Slamet Hardiyanto
2 tahun yang lalu

Semangat dan jiwa membangun tanah Papua itu sangat penting dengan guru akan tercipta manusia yang memiliki jiwa itu sehingga guru adalah peran utama keberhasilan bangsa

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Setuju sekali. Harus ada panggilan jiwa kepemimpinan dari guru untuk bersam-sama membangun tanah Papua. Terimakasih

Saraswati
2 tahun yang lalu

Semangat terus untuk belajar guru-guru hebat,demi kemajuan pendidikan di tanah papua
Sugi papua
2 tahun yang lalu

Sangat membantu buat guru2 kedepannya, Semangat untuk guru2 smua yg ada di Papua , semoga cita2 kita untuk menjadikan anak2 di Papua dapat mengenyam pendidikan yang lebih baik lagi
NUR JAYANTI
2 tahun yang lalu

Terus berjuang para Pahlawan kU untuk membangun pendidikan yang maju di Papua tercinta .
Yuni Astuti
2 tahun yang lalu

Terus semangat BPK/ibu guru jasamu tak dapat digantikan oleh apapun dalam hidup kita selain kedua orang tua kita.
MM
2 tahun yang lalu

Untuk semua guru dimanapun berada Tetap semangat menjalankan tugas… Jasamu takkan pernah terlupakan…..
Dhea syahfitri
2 tahun yang lalu

Semoga bisa terlaksana dengan baik guna membantu mengatasi masalah problematika dalam pendidikan di Papua.
Semangat untuk guru” yang bertugas di Papua
Yunik Tri Ernawati
2 tahun yang lalu

Sangat membantu untuk mengatasi problematika pendidikan & guru di Papua,,semangat pahlawan tanpa tanda jasa
Habsa Hasim
2 tahun yang lalu

Untuk menjadi seorang Guru memang harus panggilan hati, Guru Bahagia maka Murid pun akan Bahagia..
Suparno
2 tahun yang lalu

Aku sangat mendukung demi mengatasi kendalah yang selama ini di alami para guru
Suparno
2 tahun yang lalu

Aku sangat setuju.pokok nya semangat buat guru guru.
Mona
2 tahun yang lalu

Semangat bapak ibu guru selamat melayani tetap semangat dalam berkarya mendidik anak-anak di negeri Indonesia ini❤️💓💓💓💓🙏🙏🙏🙏🙏
Ian_laddusingh99
2 tahun yang lalu

Ada banyak persoalan yang menghambat Guru, seperti kondisi geografis yang menantang, faktor keamanan, hingga kebijakan yang dinilai kurang mendukung. Tidak mudah bagi guru dari provinsi lain untuk bekerja di Papua, sebaliknya Papua sendiri tidak punya cukup tenaga terdidik untuk dijadikan guru.

Semangat Tenaga Pendidik PAPUA 🙏

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Siap… Maju terus pendidikan di Papua. Terimakasih suportnya.

Winarsih
2 tahun yang lalu

Di dunia pendidikan memang perlu inovasi dimana saja kita berada sesuai kan masyarakat dimana kita berpijak dn harus menjunjung tinggi peradapan yg ada

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Bu guru

Valleyno Firdautama
2 tahun yang lalu

Semoga pendidikan di Papua semakin terdepan 👍
Ringah, S.Pd.I
2 tahun yang lalu

Semangat terus mencerdaskan anak bangsa dengan segala keterbatasan di Papua💪
Ringah
2 tahun yang lalu

Semangat terus mencerdaskan anak bangsa dengan segala keterbatasan di Papua💪
Ringah
2 tahun yang lalu

Semangat dan terus berkarya di daerah Papua yg kita cintai ini bu💪
Ringah
2 tahun yang lalu

Semoga tulisan ini menjadi bahan pertimbangan bagi pihak terkait agar lebih meningkatkan kuantitas dan kualitas guru di daerah Papua. Semangat dan terus berkarya di daerah Papua yg kita cintai ini💪
Kusni
2 tahun yang lalu

Sangat membantu dan bermanfaat sekali dalam mengatasi berbagai masalah dan problem yang ada, agar pendidikan semakin maju.
Indah Wahyuningsih
2 tahun yang lalu

Sukses dan tetap Semangat Bu guru hebat , semoga menjadi inspirasi guru2 yg lain untuk menjadikan anak2 di Papua agar dpt pendidikan yang lebih baik.. 💪🫰
Efendy
2 tahun yang lalu

Trus berjuang untuk kemajuan pendidikan di Papua tercinta
Yeni Tri
2 tahun yang lalu

Semangat Selalu Bpk/Ibu semoga pendidikan di Papua ini semakin lebih baik lagi.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih mam. Semangat.

Adi
2 tahun yang lalu

Tetap semangat para bapak/ibu guru dalam mencerdaskan anak bangsa. 💪💪💪
Yusri
2 tahun yang lalu

Sukses dan bermanfaat ibu guru hebat dan menginspirasi.
Mey
2 tahun yang lalu

Semangat Selalu Bpk/Ibu semoga pendidikan di Papua ini semakin lebih baik lagi.

Puji hastuti
2 tahun yang lalu

Untuk guru yang di tempatkan di daerah pedalaman harus diberikan tunjangan khusus, tersedianya internet untuk menghubungi keluarga, tersedia tempat tinggal , keamanan terjamin, dan gaji guru harus lewat manual bukan lewat rekening, Krn kalau lewat rekening guru akan beralasan ambil gaji ke kota dan tidak kembali ke tempat tugas.

Minarsih
2 tahun yang lalu

Tetap semangat dalam keterbatasan melayani pendidikan di timur Indonesia.💪💪💪
Rhegi
2 tahun yang lalu

Semangat terus guru guru di papua..
Dwi Ardiyanti
2 tahun yang lalu

Tetap semangat, Maju terus pendidikan di Papua

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Amin. Terimakasih suportnya Bu guru Dwi

Dwi Ardiyanti
2 tahun yang lalu

Tetap semangat, maju terus pendidikan di Papua
Adi Haryadi
2 tahun yang lalu

Tetap semangat para guru-guru di Papua, dalam mencerdaskan anak bangsa.
Endang D. Hidayah
2 tahun yang lalu

Tetap semangat para guru. Terkhusus guru yang ada di Papua. Walaupun banyak perbedaan tetapi tetap satu tujuan, yaitu mencerdaskan anak bangsa.
Sudaryanto
2 tahun yang lalu

Tetap semangat, ikut mencerdaskan kehidupan bangsa
Ricky A.M.L Rumbrawer
2 tahun yang lalu

Menurut saya sangat bagus. Karena dapat membantu masyarakat di Papua dalam pendidikan, berprilaku baik dan disiplin. Guru guru di Papua sangat luar biasa, khususnya yang ada di pedalaman Papua.
Surini, S.IP
2 tahun yang lalu

Tetap semangat dlm mendidik putra putri pelajar Indonesia, tanpa adanya guru generasi” yg akan mnjdi pemimpin” tertinggi sedikit demi sedikit akan mnjdi lemah sehingga guru” yg berkualitas sangatlah penting dan dibutuhkan dlm mendidik putra putri pelajar Indonesia. Tetap semangat dan bersinegritas menjadi pendidik demi Indonesia khususnya ditanah Papua. 💪💪💪
Agum
2 tahun yang lalu

Sangat membantu pihak terkait dalam mengatasi keterbatasan & kompetensi guru di Papua semoga selalu sukses dan tetap semangat para guru dipapua
Salomina Tetjuari
2 tahun yang lalu

Pemerintah Prov Papua juga harus memperhatikan keselamatan atau keamanan guru guru yang bertugas didaerah daerah konflik.
Maju terus buat guru guru yang mengabdikan diri ditanah Papua
Umrotul ainiyah
2 tahun yang lalu

Semangat,maju terus pendidikan papua🥰💪
Sonya Y. Noya
2 tahun yang lalu

Penulisan yang sangat menarik.
Semangat selalu untuk semua guru 🙏🏻

Mulyadi
2 tahun yang lalu

Permasalahan di Papua masih sangat banyak. Terutama permasalahan terkait dengan guru. Baik kualitas, kehadiran dan pemerataan guru.
Semua butuh keseriusan semua komponen untuk pembenahannya. Semoga dengan artikel ini akan memberikan sedikit gambaran dan solusi terbaik untuk perbaikan guru d Papua.

Fajarwati, S.Pd
2 tahun yang lalu

Terimakasih suportnya Pak guru

Unding
2 tahun yang lalu

Sukses terus bu
Semoga kedepanya pendidik lebih baik lagi
Lestari
2 tahun yang lalu

Tetap semangat para guru di papua dalam berjuang mencerdaskan anak bangsa
Sudarti
2 tahun yang lalu

Untuk tenaga guru di Papua semakin semangat di manapun kita bekerja karena sudah menjadi tanggung jawab pendidik untuk mencerdaskan anak-anak bangsa.
Guru di Papua banyak memiliki potensi yang luar biasa tunjukan bahwa seorang mampu menciptakan hal-hal baru sekalipun banyak keterbatasan tempat keterbatasan media pembelajaran insyaallah dengan hati tulus dan iklas akan mendapatkan hasil yg baik.
Tetap semangat buat para guru di Papua
Muslih
2 tahun yang lalu

Terus berjuang guru-guru ku, demi masa depan indonesia yg lebih gemilang
Sulistiyawati
2 tahun yang lalu

Semangat untuk guru2 di Papua , semoga cita2 kita untuk menjadikan anak2 di Papua dapat mengenyam pendidikan yang lebih baik dapat terwujud
Hadrian
2 tahun yang lalu

Tetap semangat guru-guru di papua terutama yang berada di wilayah terpencil jasamu senantiasa jadi gardan terdepan untuk anak bangsa.
Johanes Brekmans Adrian,S.Pd
2 tahun yang lalu

Semangat teman2 guru yang bertugas di Papua terlebih khusus daerah pedalaman dan pesisir, semoga sehat slalu🙏🤗
Christin Heipon
2 tahun yang lalu

Semangat untuk guru² yang bertugas di Papua terlebih khusus daerah pedalaman dan pesisir, semoga smua sehat slalu🙏🤗
Sunarmi
2 tahun yang lalu

Semangat para guru2 di Papua demi anak2 bangsa dalam mewujudkan cita2 mereka… Semoga sehat dan sukses selalu..Aamiin 🤲💪
Sunarmi
2 tahun yang lalu

Semangat para guru2 yang ada di Papua demi anak2 bangsa..agar mampu mewujudkan cita2 mereka Aamiin 🤲 semoga sehat dan Sukses selalu tetap semangat 💪
Sumarni
2 tahun yang lalu

Maju terus untuk pendidikan dan tetap semangat demi anak2 bangsa, semoga sehat dan sukses selalu para pejuang pendidikan🤲💪💪
Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Membantu pihak terkait dalam mengatasi problematika pendidikan. Maju terus guru – guru di Papua.
Heni Siswati
2 tahun yang lalu

Semoga bermanfaat dalam mengatasi problematika pendidikan di Papua
Nur Inayati
2 tahun yang lalu

Semangat untuk untuk guru-guru di Papua

Sukmawati samual
2 tahun yang lalu

Semangat buat para guru2 yang bekerja di Papua
Putri Hidayanti
2 tahun yang lalu

Sangat membantu buat guru2 kedepannya, Semangat untuk guru2 smua yg ada di Papua , semoga cita2 kita untuk menjadikan anak2 di Papua dapat mengenyam pendidikan yang lebih baik lagi

Novi Triyani
2 tahun yang lalu

Tetap semangat bapak/ibu guru hebat,,,jasamu sangat mulia dalam mencerdaskan anak bangsa.
Sehat selalu para pejuang pendidikan di Papua

Deby Hor
2 tahun yang lalu

Sangat luar biasa dan cukup efektif untuk mengatasi problematika guru di Papua
MN
2 tahun yang lalu

Maju terus pendidikan di Papua
Joko Waluyo
2 tahun yang lalu

Sangat membantu pihak terkait alam mengatasi keterbatasan & kompetensi guru di Papua

RAMBOO
2 tahun yang lalu

Sangat mendukung agar bisa mengatasi kendala-kendala yang di alami para guru guru yang berada di pedalaman guna membangun pendidikan yang berada di Papua

ALTERNATIF SOLUSI PROBLEMATIKA TENAGA PENDIDIK DI PAPUA

186 Komentar

Tinggalkan Balasan

Kabar Gembira! Pemerintah Akan Hapus Tunggakan BPJS Kesehatan Mulai Akhir 2025

Mendagri Dorong Penyusunan Grand Design Perlindungan Pekerja Migran Indonesia

Masyarakat Bamusbama Kompak Dukung Program Presiden Prabowo Demi Kemajuan Tambrauw

80 Tahun Merdeka, Indonesia Usung Tema “Bersatu Berdaulat” untuk HUT RI 2025

Pemerintah Cabut Empat Izin Tambang Nikel di Raja Ampat, Prioritaskan Konservasi Geowisata

ALTERNATIF SOLUSI PROBLEMATIKA TENAGA PENDIDIK DI PAPUA

Tag

186 Komentar

Tinggalkan Balasan

Related Post Widget (List)